师资队伍
师资队伍
研究领域：港澳教育、粤港澳大湾区发展、系统性变革、教师专业发展等
电子邮箱：jue_lyu@163.com
工作经历
2023-至今 华南师范大学教育科学学院“青年英才”特聘副研究员
2018-2023 《华东师大教育评论（英文）》（ECNU Review of Education）编辑部 项目助理
2021-2022 国际校外教育研究中心 科研助理
教育背景
2019-2023 华东师范大学 主修课程与教学论 教育学博士
2016-2018 约克大学（英国） 主修国际公民教育 文学硕士
2012-2016 华中师范大学 主修翻译（英语） 文学学士
学术成果
期刊论文
吕霁月.专业资本视角下课题工作机制的审思[J].全球教育展望,2023(5)
金德顺,吕霁月.学习语言、学习文化：基于全人教育理念的语言教学[J].全球教育展望,2022(12)
吕霁月.后疫情时代教师专业发展的挑战和机遇——专业资本视角的启示[J].中小学教师培训,2022(11)
吕霁月,闫媛媛.他山之石:“校内外协同育人”何以维系健康教育生态——第十九届上海国际课程论坛述评[J].上海课程教学研究,2022(03)
克劳斯·齐勒,史戴芬·韦恩克,约亨·维尔纳,吕霁月,撒兰应.德国的经典普通教学论模型——有效的抑或不切实际的?[J].全球教育展望,2018(07)
学术会议
2022.04 第66届国际比较教育年会 (Comparative and International Education Society, CIES) 论文录用Navigating and Capitalizing Pracademia in Shanghai Education System
2021.04 2021年美国教育协会年会(American Education Research Association, AERA) 论文录用 Professional Capital, Collective Efficacy, and Systematic Capacity: Navigation from Shanghai Teachers' Research System
2020.11 第18届上海国际课程论坛——研究生分论坛 论文录用 后疫情时代教师专业发展的挑战与机遇——专业资本视角的启示
2019.09 参与第二届全球教育学院院长论坛(Global Education Deans’ Forum, GEDF)全球教育学院博士联合研究项目(Doctoral Students Research Fellowship Program ) 小组报告Replacing the Dichotomy: How Technology and Teachers Collaborate Towards the Same Goal
学术服务
担任 国际比较教育年会(CIES), 《华东师大教育评论（英文）》（ECNU Review of Education） 匿名评阅人